A escola analisada em questão é a escola CEM Florêncio Aires que está situada na Avenida Rubens Pereira Reis de Andrade, 1146 no Jardim Brasilia em Porto Nacional - Tocantins. Segundo informações mais recentes possui 3.0 na Avaliação do IDEB. Não me surpreende, pois nas minhas concepções a escola possui um desenvolvimento muito bom, porém como tudo na vida há muito o que melhorar
Em relação ao bairro da escola é um bairro pacato, com comercio e proximidade ao centro, por ser uma das escolas publicas com foco no ensino médio é bastante bem vista pela comunidade, o publico de alunos é de baixa renda, alguns com realidades muito complexas e complicadas de descrever com apenas palavras, porém estes mesmos alunos possuem um desenvolvimento muito aplicado, claro que há exceções daqueles que faltam ou desistem. Percebi também que boa parte dos professores que trabalham na escola, moram neste mesmo bairro
Em relação ao bairro da escola é um bairro pacato, com comercio e proximidade ao centro, por ser uma das escolas publicas com foco no ensino médio é bastante bem vista pela comunidade, o publico de alunos é de baixa renda, alguns com realidades muito complexas e complicadas de descrever com apenas palavras, porém estes mesmos alunos possuem um desenvolvimento muito aplicado, claro que há exceções daqueles que faltam ou desistem. Percebi também que boa parte dos professores que trabalham na escola, moram neste mesmo bairro
Conta com um total de 24 salas, 14 sendo utilizadas, uma sala de professores, uma sala de recursos, Biblioteca, dispensa, Pátio descoberto, Labin , Quadra de esportes descobertas, banheiros, almoxarifado, área verde, sala de diretoria e secretaria, auditório. Em relação a estes dados, me chamou atenção o fato da quadra da escola não ser coberta, como estes alunos praticam educação física em um local que recebe tanto sol ? eu como aluno me sentiria extremamente desconfortável, porém não procurei saber o por que de tal fator. Em relação ao Labin é meio que agridoce o fato de possuir tantos computadores, mas apenas 3 funcionarem e a internet não colaborar para o funcionamento adequado dessas tecnologias;
Em equipamentos tecnológicos conta com Tvs, aparelhos de som, Dvds, Retroprojetor, Datashow e tela interativa. Percebi que a professora regente de inglês faz muito uso desses recursos na suas aulas de inglês o que comprova que mesmo de forma devagar os professores estão incluindo esses recursos em seus planejamentos e como isso torna sua dinamização maior, e a aula ainda mais interessante.
As turmas são:
As turmas são:
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Atendimento Educacional
Especializado (AEE)
o Aulas no período da Manhã, Tarde
o Número de turmas 2 / Média de alunos por turma: 7
o Estratégias para o desenvolvimento de processos mentais
o Estratégias para enriquecimento curricular
o Ensino da usabilidade e da funcionalidade da informática
acessível
o Ensino da Língua Portuguesa na modalidade escrita
o Estratégias para autonomia no ambiente escolar
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Turma de Atividade
Complementar
o Aulas no período da Tarde
o Número de turmas 2 / Média de alunos por turma: 8
o Basquete
o Futsal
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Ensino Fundamental de 9
anos - 6º Ano
o Aulas no período da Tarde
o Número de turmas 2 / Média de alunos por turma: 21
o Inglês
o Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes
Plásticas e outras)
o Educação Física
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Ensino Fundamental de 9
anos - 7º Ano
o Aulas no período da Tarde
o Número de turmas 2 / Média de alunos por turma: 14
o Inglês
o Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes
Plásticas e outras)
o Educação Física
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Ensino Fundamental de 9
anos - 8º Ano
o Aulas no período da Manhã
o Número de turmas 2 / Média de alunos por turma: 25
o Inglês
o Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes
Plásticas e outras)
o Educação Física
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Ensino Fundamental de 9
anos - 9º Ano
o Aulas no período da Manhã
o Número de turmas 2 / Média de alunos por turma: 31
o Inglês
o Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes
Plásticas e outras)
o Educação Física
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Ensino Médio - 1ª Série
o Aulas no período da Manhã
o Número de turmas 3 / Média de alunos por turma: 24
o Aula Presencial
o Inglês
o Espanhol
o Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes
Plásticas e outras)
o Filosofia
o Sociologia
o Estudos Sociais ou Sociologia
o Educação Física
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Ensino Médio - 2ª Série
o Aulas no período da Manhã
o Número de turmas 2 / Média de alunos por turma: 26
o Aula Presencial
o Inglês
o Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes
Plásticas e outras)
o Filosofia
o Sociologia
o Estudos Sociais ou Sociologia
o Educação Física
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Ensino Médio - 3ª Série
o Aulas no período da Manhã, Tarde, Noite
o Número de turmas 5 / Média de alunos por turma: 21
o Aula Presencial
o Inglês
o Espanhol
o Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes
Plásticas e outras)
o Filosofia
o Sociologia
o Estudos Sociais ou Sociologia
o Educação Física
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EJA - Ensino Médio
o Aulas no período da Noite
o Número de turmas 3 / Média de alunos por turma: 29
o Aula Presencial
o Inglês
o Espanhol
o Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes
Plásticas e outras)
o Filosofia
o Sociologia
o Estudos Sociais ou Sociologia
o Educação Física
Fonte:(https://www.escol.as/30410-cem-professor-florencio-aires)
Percebe-se que a escola tem parte da sua estrutura comprometida devido questões ambientais que ocorreram tempos atrás, porém a mesma continua funcionando de forma normal. Porém, devido a antiga e verdadeira Biblioteca ter sido prejudicada nesse acidente ecológico, o novo espaço pra essa biblioteca não condiz em tamanho e nem em suporte para os alunos, muitos livros foram perdidos durante o acidente, o que é triste. A área afetada permanece interditada e os alunos não tem permissão de usufruir daquele espaço perigoso, alguns laboratórios de ciência e física que a escola possuí também foram afetados, ou seja, os alunos não têm a mesma experiência de aprendizado nessas disciplinas por não poderem ir ao labin para aprender mais, pesquisar e até mesmo se divertir. Não se sabe se novas providências foram tomadas para que tal situação seja resolvida.
Então. Novamente uma postagem burocrática sem aprofundamento, criticidade ou reflexão. Enviei o PPP a todos em setembro. I am pretty sure you can do much better than this. Quais os problemas estruturais da escola? Quais as implicações disso na aprendizagem e nas relações interpessoais?
ResponderExcluirNão precisa mudar, porque está suficiente, mas se fosse completar, caberia esclarecer o que é IDEB e seus critérios porque nossa opinião pode basear-se em critérios mais subjetivos.Concordo com você quanto a aprendizagem deles no processo de desenvolvimento.
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