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sexta-feira, 8 de novembro de 2019

Análise do site "Busuu" como recurso de ensino de línguas

O site acima é o Busuu, uma plataforma para o ensino de línguas(não apenas o inglês), mas diversas como mostrado na captura de tela acima. O principal objetivo dele é ensinar as 3.000 palavras mais importantes de qualquer idioma juntamente com as frases mais usadas, oferecendo uma base sólida para desenvolver suas habilidades em ler, escrever, ouvir e falar inglês.

Ele tem uma metodologia muito parecida com a do Duolingo, no sentido de trazer as lições em forma de jogo e todo o seu conceito de gamificação do aprendizado. Ele é recomendado para quem quer ter uma aprendizagem mais dinâmica e também mais rápida. A princípio, o aplicativo é gratuito, mas começa a tornar-se pago à medida que você avança nas lições.

"O nome "Busuu" vem do idioma Busuu, originário de Camarões, e que infelizmente está quase extinto. Uma equipe do Busuu visitou Camarões há alguns anos para conhecer a comunidade de falantes do Busuu e para salvar o idioma. Também criamos um curso para que você possa aprender o idioma Busuu no Busuu." (Informação Disponibilizada no site)

O site foi fundado por Bernhard Niesner e Adrian Hilti em 2008.

"O Busuu é a maior rede social para aprendizado de idiomas do mundo, oferecendo cursos em 12 idiomas diferentes a mais de 90 milhões de alunos no mundo todo" Os cursos baseiam-se no Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (QECR). Cada curso é dividido em unidades de aprendizagem que cobrem mais de 150 temas. Para cada unidade, os utilizadores beneficiam de vários tipos de materiais, tais como palavras e frases do vocabulário, diálogos, áudio, podcasts e PDFs. Ao longo de seus estudos, os usuários podem testar os seus progressos, graças a pequenas revisões interativas.

Concluir o Iniciante A1 significa que você pode: apresentar-se a novos amigos, pedir uma bebida e um pouco de comida no seu novo idioma, fazer e responder perguntas simples sobre tópicos familiares, escrever textos curtos e preencher um formulário com detalhes pessoais.

Concluir o Ensino Fundamental A2 significa que você pode: fazer planos para sair com os amigos, descrever seus amigos e familiares, entender o ponto principal de textos e conversas simples, começar a ter conversas mais longas sobre tópicos familiares.

Concluir o Intermediário B1 significa que você pode: descrever seus filmes e músicas favoritos, expressar emoções, concordância e discordância, começar a entender os programas de TV quando o assunto é familiar, ter conversas mais complexas nas quais você fornece razões e explicações.

Concluir o Intermediário Superior B2 significa que você pode: discutir questões importantes que afetam sua vida, entender o ponto principal e detalhes importantes nas notícias, participar, conversas prolongadas sobre tópicos novos e familiares, narrar ou escrever uma história, descrever o enredo de um filme ou livro.

Suas lições são elaboradas por especialistas em linguística e pedagogia para ajudá-lo a obter fluência de maneira estruturada e envolvente. Cada lição é elaborada com base em um tópico útil e contém exercícios de vocabulário, gramática e prática que gradualmente desenvolvem habilidades de conversação e redação. ensinando a você todo o idioma que precisamos antes de pedir para você formar frases, conversar ou fazer um exercício de escrita.

Cada lição repete o idioma que você aprendeu nas lições anteriores, reforçando sua memória e construindo sua confiança. tópicos escolhidos relevantes para o seu nível de idioma e para os tipos de conversa que você provavelmente terá em cada estágio de sua jornada de aprendizado de idiomas.

Além dos cursos individuais, os usuários podem melhorar suas habilidades de conversação, ligando diretamente com falantes nativos ao redor do mundo através do vídeo-chat integrado. Cada usuário não é apenas "aluno" de uma língua estrangeira, mas também um "tutor" da língua mãe dele ou dela.

Todas as lições ajudam a desenvolver suas habilidades de conversação gradualmente; começando com o vocabulário e a gramática necessários e, em seguida, fornecendo exercícios simples, porém desafiadores, nos quais você usa o idioma que aprendeu em uma tarefa comunicativa real. São essas tarefas práticas que realmente constroem sua fluência; exigindo que você se lembre e seja criativo com o idioma que aprendeu - quase tão bom quanto conversar pessoalmente com um falante nativo


Cada lição consiste em várias atividades. Os círculos em cada unidade representam uma atividade. Cada atividade contém uma variedade de exercícios diferentes. No exemplo abaixo, a unidade contém três atividades diferentes.
Para concluir uma lição, o aluno precisa passar em cada atividade e em cada unidade dessa lição. Para passar em uma atividade, o aluno precisa pontuar pelo menos 75%. Depois de fazer isso, o círculo que representa a atividade é preenchido. No exemplo abaixo, apenas a primeira atividade foi aprovada.

Depois que todas as atividades forem aprovadas, a pontuação percentual no canto superior direito da visualização da lição será alterada para 100%. Observe que um aluno não precisa passar em uma atividade para avançar no curso. Os alunos podem pular para qualquer parte do curso sem concluir ou passar nas lições anteriores.
Você pode acompanhar visualmente seu progresso no curso do Busuu, aumentando sua pontuação percentual de conclusão e observando a cor de cada unidade que você completa mudando. Além disso, eles enviam a você um relatório semanal de progresso, que informa o que você alcançou nos últimos sete dias.

Seus cursos de inglês, francês, espanhol e alemão incluem quatro testes de final de nível certificados pela McGraw-Hill Education. Você pode fazer esses testes a qualquer momento, independentemente de ter concluído ou não um nível. Os testes foram projetados para mostrar o quanto você progrediu em cada um dos quatro níveis A1, A2, B1 e B2 do QECR e são classificados de C a A +. Após a conclusão bem-sucedida de um teste, você pode baixar e imprimir um certificado PDF ou compartilhar seus resultados no Facebook, Twitter e LinkedIn.

os cursos do Busuu são projetados para maximizar as fontes de motivação intrínseca (auto-dirigida) e extrínseca (externa). Em particular, sistemas de recompensa, feedback e elementos sociais são otimizados para aumentar os sentimentos de autonomia, competência e relação dos alunos.

Os alunos que se envolvem totalmente com a comunidade do Busuu, enviando ou corrigindo vários exercícios de escrita ou conversando regularmente com amigos que fazem na comunidade, relatam um grau mais alto de motivação para os estudos de idiomas em geral. A equipe do Busuu criou um manifesto para se manter motivado para aprender um idioma

Prós: conversas com falantes nativos, cursos únicos.

Contras: taxa mensal, leva muito tempo para abordar fluência.

Para se obter total acesso aos recursos do site é necessário uma conta Premium, se o interessado optar por uma conta grátis, o mesmo só terá acesso aos flashcards disponibilizados
O site oferece a opção do aluno realizar um teste de nível caso não queira iniciar do básico, ou prosseguir do inicio 

Percebe-se que o método de ensino é Interacionista, interação entre o indivíduo e a cultura, onde, para Vygotsky, é fundamental que o indivíduo se insira em determinado meio cultural para que aconteçam mudanças no seu desenvolvimento. Porém a cultura de que é necessário conversar com um falante "nativo" soa pobre e antiquada, afinal há diversas variações linguísticas e não existe um padrão correto de aprender línguas, então por que necessariamente um nativo? 
O Bussu também um aplicativo para Android e iOS oferencendo 11 línguas distintas. O aplicativo pode ser baixado gratuitamente com um conjunto de unidades básicas de aprendizado.


Reflexão Pessoal sobre o site
Acredito que o site faz uma propaganda bem "convincente" de que é possível aprender língua com "facilidade e pouco tempo", o site parece bem trabalhado e com recursos multimodais já que usa imagens, áudios e textos ao mesmo tempo para o desenvolvimento de um aprendizado. Percebi que o principal foco do site é uma aprendizagem com foco social, ou seja aprender "trechos" da língua para ser usada no dia a dia, ou seja, não necessariamente aprender a língua para um conhecimento pessoal, mas para ter noções comunicativas com "falantes nativos"

2 comentários:

  1. Olá. Eu havia comentado de modo geral na sala que as análises careciam de aporte teórico e de cumprir os tópicos pedidos. TEnho sempre dito que ia esperar até dia 13. Desculpe, eu deveria ter comentado o seu e outros especificamente,mas pensei que, ao dizer que as análises precisam ser embasadas e observar os tópicos pedidos no slides, quem precisasse ampliar iria perceber.
    Então vamos abrir os slides e ver as categorias porque está muito sucinto, embora esteja no caminho certo.

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  2. Esse sistema se chama Teletandem e, por vezes, há professores que acompanham a tutoria (quando ela é mandatory.
    Essa explicação sobre ser interacionista está equivocada ou precisa desenvolver mais sobre o site. Seria interagir socioculturalmente de modo real. Como fazem isso no site? Essa interação "com falantes nativos" é para correção porque só nativos sabem fazer isso? Por que vou aprender então? E interação entre os aprendizes para comunicação real e ajuda? CAberia procurar saber sobre o teletandem já que escolheu um site desse tipo. Eu ensino português a um japonês e vice-versa. Já fi com um australiano porque eu queria pegar o jeito deles, dominar o teletandem e o rapaz queria saber português. O Busuu permite,mas nãoé bem teletandem.
    E Objetivo do site? Usabilidade? Conteúdo original e atualizado? As atividades e sua (multi)modalidade? Clareza das instruções da atividade? Interatividade? FEedback?Teoria de língua? Ele me convence como sociointeracionista além darelação comum nativo, mas não é obrigatório e nem ocorre sempre.

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